José s’est rendu mardi à 18h à la réunion avec Cheila, pendant laquelle Virgile continuait à jouer avec ses camarades dans une autre pièce. Apparemment tous les parents présents étaient Portugais.

Cheila a commencé par le déroulé d’une journée type. Chaque changement d’activité est ponctué par une chanson unique : il y a donc la chanson de la sieste, la chanson du déjeuner, la chanson de l’activité, la chanson des jeux dehors… les enfants identifient parfaitement les chansons.

A la cantine, ils mangent tous des légumes, «et ils en redemandent !» à la grande surprise de pas mal des parents présents. À la sieste, tous dorment. Certains ont besoin de sauter sur le lit 3 ou 4 minutes avant de s’endormir paisiblement, après intervention des adultes (pour la tranche d’âge de Virgile, des matelas sur le sol). 

Les enfants du groupe de Virgile sont nés de janvier à septembre, ils sont une quinzaine. Une impression de la photo de chaque enfant est scotchée au sol, formant un cercle, à l’endroit du regroupement… ça semble une coutume répandue dans les crèches locales.

Ils font beaucoup de sorties, ils adorent emmener les enfants partout où ils peuvent, mais à ces âges peu d’endroit les acceptent (on a reçu par mail l’agenda du programme de l’année). La crèche possède 2 mini bus de 9 places pour ces sorties. 

Il est demandé aux parents de venir passer du temps à tour de rôle dans la classe de leur enfant, pour encadrer une activité, raconter une histoire, jouer aux legos… Afin que les parents connaissent les camarades de leur enfant. Et inversement, que les autres enfants sachent que ces adultes qu’ils voient le matin sont aussi des autres papas et mamans. Créer des liens.

José est parti vers 19h, avant la fin, il faisait déjà nuit.